小学教师述职报告

时间:2024-05-02 20:29:14
小学教师述职报告15篇

小学教师述职报告15篇

随着社会不断地进步,大家逐渐认识到报告的重要性,报告根据用途的不同也有着不同的类型。在写之前,可以先参考范文,以下是小编为大家整理的小学教师述职报告,欢迎大家分享。

小学教师述职报告1

时间一晃而过,作为一个年青老师转眼已经任教八年,首先感谢学校领导给了我展示才能、实现自身价值的机会,和感谢在这段时间里给予了我足够的支持和帮助的科组同事们。另外学校的和谐、团结向上的氛围,让我感受到和睦的大家庭感觉,更是让我的教学有了成效,有了检验。

“人贵在坚持,贵在平时的积累”,我一直谨记,时刻以“师德八条”为准绳,以“八荣八耻”为标准,严格要求自己,全面贯彻党的教育方针,不断加强业务进修,恪尽职守,爱生敬业,乐于奉献,为人师表,积极探索教书育人的新途径;为切实提高教育教学质量,不怕苦与累,守得清贫为学生。

在课堂教学中为了有效的完成教学任务,全面提高学生信息技术的素养和能力,我根据学生的特点和不同层次,以及教材的编排,制定了切实可行的教学计划,并在落实中不断调整完善,达到了预期的效果,学生的独立思维能力得到加强,逻辑推理能力逐渐提高,学生的个性也慢慢体现出来。

作为一名年青的教师,不仅要提高自己的教学能力,平时还应注意反思、积累,多写些东西,朝科研型发展。所以平时,我积极参加教育局及学校组织的各种教学培训,这些对于我教学都有很大的帮助,另外我在私下也经常阅读一些课改材料,写一些教学反思、设计等小文章,这些都是我教学生涯中的一笔印记,我觉得自己每天都生活在紧张与充实之中,通过这样长期地认真实践、及时总结,我的写作能力、教学水平都在不断地进步。

经过努力也在一些领域取得了一定成绩:

1、优质课比赛中曾获得全国二等奖、海南省一等奖、海口市一等奖第一名、海口市三等奖;省级公开课1节,市级公开课1节,均获得好评。

2、教学设计和课件评比曾获得全国二等奖、全国三等奖、海南省二等奖、海南省三等奖件。

3、各类教育教学论文也曾获得国家优秀奖、两个省级二等奖、市级二等奖。

4、辅导学生参加科技创新、全国机器人竞赛和中小学电脑制作三个项目,3人获全国二等奖,3人获全国三等奖,5人获省一等奖,4人获省二等奖、1人获省三等奖,多人获市级一二三等奖。

5、此外曾两次受邀到海南师范大学为大四学生上课堂示范课,获得好评!并于20xx年有幸被评为“海口市教坛新秀”称号。

我的课堂理念是:“让每个孩子在课堂上可以展示自我、发现自我、发展自我!。”因为只有展示才有发现,只有发现才有发展,潜能就是在这一过程中突现并丰富和发展出来的。每个孩子都是一颗闪闪发光的星星,我希望我的课堂可以成为星星们发光的舞台!

小学教师述职报告2

尊敬的领导:

20xx年x月,我怀着一腔热血、十二分的激清,来到xx小学。在新的环境、新的岗位工作一年了,蓦然回首,顿觉一年光阴弹指一挥间,往事历历在目。回顾这学年,我忠诚党的教育事业,遵守学校的规章制度,服从上级领导安排,热爱、关心学生,严格要求,做到因材施教。同时不断提高业务知识水平,钻研教材,努力提高教学水平,且多听取意见,向有经验的教师请教,务求精益求精,提高自身的素质。现述职如下:

一、思想素质方面

本人热爱教育事业,热爱学生,热爱本职工作,恪尽职守,谦虚谨慎。坚持党的教育方针,面向全体、教书育人。

广泛的学习教育教学理论知识、学科基础知识,充实自己,树立大教育观,为学生的主动发展夯实基础。尊重家长,积极传播科学家教方法,自觉抵制不利于儿童身心发展的言行。“德高为师,身正为范”,为人师表,以德为首。衣着得体,语言规范,举止文明。关心集体,团结协作。作风正派,廉洁奉公。保持一颗平常心,力求做工作中,不计较个人得知,吃苦在前,做事在前,业余时间不搞有偿家教,不接受家长送的礼物。

二、教育方面

在本年度中,我担任五年级的班主任。在教育实践过程中,我不放松日常的每个细微环节,以人为本,教他们做人,教他们自信、乐观、团结、进取。我激励着孩子们不断的进步,用爱心开启学生的心灵,对有进步和表现优秀的学生都会予以小小的奖励,以示对他的鼓励,这是爱的智慧,这是激励赏识创造的杰作。在班主任管理工作中,我更是以求实创新,精益求精的态度去实践去历练。

作为班主任我从学生的年龄特点出发,研读班主任工作的专著的同时,大胆尝试把人文教育,赏识教育,自我教育,养成教育,心理健康教育等现代教育思想融于班级管理中,在班内实行了“合作小组”“多岗位责任制”“班级法庭”等改革试验。此外,我以特有的才艺熏陶感染学生,带他们唱歌,设计黑板报,排演舞蹈、手语,做主持等等。这其中赢来的收益是学生的日益提高。

三、教学方面

在一年的教学实践工作中,我形成了创新、笃行、乐教的教学风格。课堂气氛民主,学生兴趣浓厚,教学质量良好。我的教学语言亲切、幽默充满智慧,以春风化雨的细腻滋润每个学生的心田。授课前,认真研读教材,把握知识的内在结构和外在联系,类比迁移,由点及线、由线及面,教会方法,为学生构建系统的知识体系。

善于发现问题,利用问题的积极面,对典型题型多角度、多层次的剖析讲解,培养学生多角度全方位的解题思路,体现了新课标对学生思维灵活性和多样性的要求。在一个个活泼有趣的数学情境中,鼓励学生交流、分享、倾听、互助、反思,丰富了他们的情感体验,激发兴趣,树立信心,从而体现了数学的价值。

由于数学学科的特点,思维缜密、环环相扣,随着课程的加深,学困生会越来越多。针对这部分学生,我不强调、不放弃,不制造紧张气氛,让他们和大家有平等自由的学习空间。设计游戏激发兴趣、借助直观教具分解难度,师生、生生一对一讲解。在我们大家的共同努力下,班上的数学成绩终于有了飞跃的进步,获得了可喜的成绩以及丰硕的奖励。当然,这些成绩的取得,绝不是我个人的功劳。这是各级领导关心、全体教师共同努力的结果,如果没有大家的辛劳与付出,如果没有大家的敬业与奉献,如果没有大家的支持帮助,这些成绩是想都不可想的!

四、教研方面

作为一个刚踏入岗位的新老师,我各方面经验都不足。为了提高自己的课堂教学能力,我积极参加集体备课——上课——听课——研讨等活动。学校对我们新教师实行跟踪听课,每听完一节课后及时的予以点评,肯定我们教学中的亮点,并指出存在的问题和解决的办法,就这样,我们的课堂教学水平得到了提高。作为新老师,我也常常去有经验的老老师那听课,学习经验。积极参加班主任培训、信息技术培训、教师敬业精神培训、教师礼仪培训等等活动。参加新上岗教师教学比赛,并取得了第二名的好成绩。

五、辅导青年教师方面

开学初我和刚踏上岗位的老师 ……此处隐藏14634个字……研员。自信、有朝气使我成为一名深受学生喜爱的好老师。面对工作,我积极上进,面对生活,我乐观进取。在同事眼中我热情开朗、朝气蓬勃;在孩子心目中,我可爱、可亲、可敬。从事教育工作十一年来,我把孩子们的信任当作荣耀,把培育孩子的事业当作人生的一大乐趣,用爱心和恒心培育了一批批优秀的雏鹰。在那一方黑板前,我用全部的细心和爱心浇灌稚嫩的幼苗,用满腔的热血谱写着自己的人生乐章。

我坚信:要想培育合格的人才,首先要成为一名合格的老师。每当我踏入熟悉的教师,看到一个个天真可爱的孩子时,心情无比激动,我把全部精力投入到教育教学工作中去。但刚开始由于我太年轻,许多家长对我不信任,有的甚至找学校领导要求把孩子转到别的班去,这让我感到极大的压力,几乎想要打退堂鼓了,当时,在学校领导和同事的鼓励下,我把压力变成了动力,暗下决心,一定要干出成绩,一定要用自己的行动和能力证明我是一名称职的人民教师。从此,我一面向老教师请教班级管理经验,一面在教学上狠下功夫。为了增强集体凝聚力,调动学生学习的积极性,全面提高学生的素质,在教学中我广泛阅读教育教学理论书籍,锲而不舍地向有经验的教师学习、请教,并全身心地投入到工作实践中去。功夫不负有心人,如今,我负责的班级学风浓厚,秩序井然,我因此赢得了家长的喜爱和赞许。

为了适应新课程教育工作的需要,我把学习作为自己的使命,勤学不辍,努力提高自身的素质。为了练好普通话,我每天一遍遍跟着电视播音员练习发音,在练习过程中,我在念“j、q、x”时舌头总是前置,为了纠正读音,我一有空闲就练这几个拼音,一段时间下来,舌头红肿了,但历经苦寒终得梅花扑鼻香。同学们纷纷反应,在听程老师读课文真是一种享受,更令我欣慰的是我班学生的普通话也迅速地提高了。

为了提高自己的教育教学水平,我认真地学习了优秀教师成功的教学经验,积极参加各种教学竞赛,不断积累经验。在课堂教学中,我能教善导,坚持以学生为主体,开展互动式教学,形成一套扎实有效的教学方法。

我坚信:用爱的和弦会弹奏出优美的乐章。作为一名教师,不仅要教给学生知识,更重要的是教会学生做人,而这就需要教师能够用浓厚的爱心浇灌他们的心田。我认为“爱心是伟大的,是教师的天赋,是开启孩子心灵之门的钥匙。”多年来,我以我的真诚、公平、温和赢得了学生的信任。因此,我也明白了教师这个职业是“交心”的职业。“亲其师而信其道”,我会继续将一腔的热血真诚扑洒到班主任工作上。

李畅是我班里的学生,父母离异后,跟父亲一同生活。因为缺少母亲的关爱,他行为异常,经常迟到旷课,经常为一点小事就向同学大打出手,学生成绩不理想。看到这一切,我没有因他违反纪律而训斥、挖苦他,而是以母亲般的爱关心他、爱护他。在一个秋风萧瑟的早晨,我在教室里见到李畅,他只穿一件薄薄的衬衣,小脸冻得煞白,不停地哆嗦,我感到一阵揪心地痛。看到他,想想自己的孩子,受到爷爷、奶奶、爸爸、妈妈无穷的呵护。我此时鼻子酸酸的,急忙脱下自己的绒衣给李畅穿上,并了解到他因为爸爸昨晚彻夜没归,没有进门,是在邻居家借宿一夜。我又一次心痛,连忙拉着他到街上吃饭,我的温暖打动了他,使得这个孩子感动的泪水夺眶而出。后来,经过我不断地与李畅沟通、交流,使得他开朗起来,也热爱学习了,成绩直线上升,看到他的变化,我感到非常欣慰。

我坚信:在我不懈地努力下,不断地总结中,爱的奉献将硕果累累。我全身心地投入到自己的教育教学中,把爱奉献给每一个孩子。xxxx年在我校开展的“语文教学”大赛中,我执教的《惊弓之鸟》荣获一等奖,xxxx年在教育教学工作中,我成绩突出,被评为镇先进工作者;在班主任工作中,我所管理的班级在xxxx年被评为颖东区优秀班主任,而我,xxxx年荣获区优秀教师的称号。

多年来,我坚持着:对待学生,如同对待自己的孩子一样细心地呵护着,无论在学习生活上,我都在无微不至的关怀着;对待同事,年长的视为长辈,年龄相仿的亲如兄弟姐妹;对待家人,我努力扮演好一个儿媳、妻子、母亲的角色,我们家祖孙三代其乐融融地生活着。一分耕耘一分收获。可我认为这只是一个起点,面对新的形势,只有不断创新,用理论推动工作纵深发展,这才能使教育教学工作跃上新台阶。我相信还有更广阔的天地,等待着我去开拓。我还会继续以自信的精神,旺盛地精力为提高学生的综合素质而努力着!

小学教师述职报告15

尊敬的领导:

您好!

又一年过去,不禁感慨万千。我们就这样一年一年地在时光的缝隙中前行,作为什字小学的一员,我在感到骄傲的同时也在不断反省:只有对自我有更高的要求并不断提高、完善自我,才能跟得上什字小学的铿锵有力的步伐,成为一名真正的人民教师。现将一年的工作汇报如下:

一、思想政治方面

学高为师,身正为范”,要想做一个合格的人民教师,首先应该有一个健康进步的思想。我在师德上首先严格要求自己,认真学习和领会党的重要思想。与时俱进,爱岗敬业,为人师表,热爱学生,尊重学生。我积极参加各种学习培训,为了提高自己的思想觉悟,认真进行政治学习,并做好学习笔记。我还深知要教育好学生,教师必须先以身作则,时时做到教书育人,言传身教,以自己的人格、行为去感染学生。

二、教学工作

教学工作是学校各项工作的中心,也是检验一个教师工作成败的关键。这一年,在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时,我积极探索教育教学规律,充分运用学校现有的教育教学资源,大胆改革课堂教学,加大新型教学方法使用力度,取得了明显效果。

三、考勤方面

自参加工作以来,我坚持做到不迟到,不早退,并且每天都是打了预铃就进班,检查班内学生到校情况和卫生情况,发现问题及时解决。无论自己有多大的事都是小事,总是把工作放在第一位,坚持大事少请假,小事不请假。

四、班主任工作

作为班主任,我深深懂得教师的一言一行都影响着学生,对学生起着言传身教的作用。所以在工作中我一直遵循“严要求,高标准”的指导方针。思想教育常抓不懈:利用班会,晨会进行思想品德教育,卫生、纪律、安全等经常讲,着重培养学生良好的道德品质、学习习惯、劳动习惯和文明行为习惯等。发挥“小干部”的大作用:大胆放手使用班干部,通过制定班级管理制度,对学生各方面做出了严格要求,班内形成了团结向上的优良班风。

通过以上工作,本班学生纪律、学习、生活习惯、日常行为规范等都有了较大转变,为今后的教育教学工作打好了基础。

“捧着一颗心来,不带半根草去”,陶行知先生的真知灼言,言犹在耳,我深感一位人民教师的责任,也深感一位人民教师的光荣,成绩属于过去,未来才属于自己,作为一个青年教师,我知道我的工作才刚刚开始,党在新时期下的素质教育的方针政策己经确定,我惟有勇于积极,不断创新,才能取得更大的成绩。

此致

敬礼!

  述职人:xxx

  20xx年x月x日

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